Kursevi
Nastavne pipreme - IV razred drugo polugodište
Kratak opis kursa
Nastavne pripreme za srpski jezik i književnost — IV razred, drugo polugodište
Savremena srpska proza i postmodernizam — spremne za svaki čas
68 časova
IV razred
Drugo polugodište
Časovi 65–132 — numeracija ne prepisuje mehanički godišnji plan, već prati logičan tok nastavnih oblasti i već izrađeni redosled
Šta obuhvata drugo polugodište
Postmodernizam u srpskoj prozi Goran Petrović, Branko Ćopić, Aleksandar Tišma, Vladan Desnica, Borislav Pekić, Dobrica Ćosić i Mihailo Lalić
Klasici XX veka Ivo Andrić (Prokleta avlija) i Meša Selimović (Derviš i smrt)
Savremena srpska proza Dragoslav Mihailović, Danilo Kiš, David Albahari, Milorad Pavić (Hazarski rečnik) i Svetlana Velmar-Janković
Svetska proza Vilijem Fokner (Buka i bes)
Savremena srpska drama Obrada dramskog teksta iz savremene srpske književnosti
Gramatika Sistem nezavisnih i zavisnih rečenica, glagolski oblici, naporedne konstrukcije
Provera znanja Treći i četvrti pismeni zadatak i utvrđivanja
Šta sadrži svaka pripreme
Ciljevi i ishodi Jasno definisani za svaku nastavnu jedinicu
Metodička organizacija Realan vremenski tok časa, spreman za direktnu upotrebu
Vrednovanje Formativno vrednovanje i kriterijumi uspeha
Diferencirani zadaci Osnovni, srednji i napredni nivo
Nastavni listić Sa očekivanim odgovorima ili smernicama
Plan table Razrađen za svaki čas
Domaći zadatak Uz svaku pripremu
Samovrednovanje i izvori Samovrednovanje nastavnika i navedeni izvori
Format
Word format Svi dokumenti su napisani na srpskoj ćirilici, pregledno uređeni
Prilagodljivo Kolege mogu dopunjavati i prilagođavati pripreme svojim potrebama
Za koga je namenjeno
Nastavnike srpskog jezika i književnosti
Koji predaju IV razred i žele gotov, metodički razrađen materijal za savremenu srpsku prozu i postmodernizam drugog polugodišta, uključujući sve pismene zadatke
Od Andrića do Pavića — savremena srpska proza i postmodernizam u jednom polugodištu.
Uslovi korišćenja
Dozvoljeno
Prilagođavanje Word dokumenata sopstvenom odeljenju, udžbeniku i školskom kalendaru
Nije dozvoljeno
Dalje umnožavanje, javno postavljanje, preprodaja, deljenje celog paketa ili predstavljanje materijala kao sopstvenog autorskog rada
O programu
Paket sadrži nastavne pripreme za drugo polugodište, časove 65–132, u IV razredu gimnazije. Numeracija priprema ne prepisuje mehanički godišnji plan, ali prati logičan tok nastavnih oblasti i već izrađeni redosled.
Drugo polugodište donosi postmodernizam u srpskoj prozi — Gorana Petrovića, Branka Ćopića, Aleksandra Tišmu, Vladana Desnicu, Borislava Pekića, Dobricu Ćosića i Mihaila Lalića — uz klasike XX veka, Iva Andrića (Prokleta avlija) i Mešu Selimovića (Derviš i smrt). Savremena srpska proza obuhvata Dragoslava Mihailovića, Danila Kiša, Davida Albaharija, Milorada Pavića (Hazarski rečnik) i Svetlanu Velmar-Janković, dok je svetska proza zastupljena kroz Vilijema Foknera (Buka i bes). Polugodište obuhvata i savremenu srpsku dramu, kao i gramatiku — sistem nezavisnih i zavisnih rečenica, glagolske oblike i naporedne konstrukcije.
Pripreme su autorski nastavni materijal. Svaka sadrži ciljeve, očekivane ishode, metodičku organizaciju, realan vremenski tok časa, formativno vrednovanje, diferencirane zadatke na osnovnom, srednjem i naprednom nivou, kriterijume uspeha, nastavni listić, očekivane odgovore ili smernice, plan table, domaći zadatak, samovrednovanje nastavnika i izvore.
Kupac može da prilagođava Word dokumente svom odeljenju, udžbeniku i školskom kalendaru. Nije dozvoljeno dalje umnožavanje, javno postavljanje, preprodaja, deljenje celog paketa ili predstavljanje materijala kao sopstvenog autorskog rada.
Nastavnik je odgovoran da pre primene prilagodi izbor odlomka, obim aktivnosti, domaći zadatak i način vrednovanja konkretnom odeljenju i važećim školskim dokumentima.
Uštedite vreme na pripremama za savremenu srpsku prozu i postmodernizam.
Instruktor
Slavica Filipović
Slavica Filipović je dugogodišnji profesor srpskog jezika i književnosti sa bogatim iskustvom u radu sa učenicima različitih uzrasta. Kroz posvećen i sistematičan pristup nastavi, pomaže polaznicima da lakše razumeju gradivo, razviju jezičke veštine i steknu sigurnost u pripremi za ispite.
