Nastavne pipreme - II razred prvo poulgodište
Kratak opis kursa
Nastavne pripreme za srpski jezik i književnost — II razred, prvo polugodište
Od prosvetiteljstva do romantizma — spremne za svaki čas
Numeracija ne prepisuje mehanički godišnji plan, već prati logičan tok nastavnih oblasti i već izrađeni redosled
Šta obuhvata prvo polugodište
Šta sadrži svaka pripreme
Format
Za koga je namenjeno
Koji predaju II razred i žele gotov, metodički razrađen materijal za ceo luk od prosvetiteljstva do romantizma, bez pravljenja svake pripreme iznova
Od Dositeja do Laze Kostića — ceo luk prosvetiteljstva i romantizma u jednom polugodištu.
Uslovi korišćenja
Prilagođavanje Word dokumenata sopstvenom odeljenju, udžbeniku i školskom kalendaru
Dalje umnožavanje, javno postavljanje, preprodaja, deljenje celog paketa ili predstavljanje materijala kao sopstvenog autorskog rada
O programu
Paket sadrži nastavne pripreme za prvo polugodište, časove 1–64, u II razredu gimnazije. Numeracija priprema ne prepisuje mehanički godišnji plan, ali prati logičan tok nastavnih oblasti i već izrađeni redosled.
Prvo polugodište kreće od doba prosvetiteljstva — Dositeja Obradovića i Jovana Sterije Popovića — preko poetike romantizma i evropskih romantičara (Igo, Bajron, Puškin, Po, Hajne, Novalis, Gete) do srpskog romantizma: Vuka Karadžića, Njegoševog Gorskog vijenca, Branka Radičevića, Đure Jakšića, Zmaja i Laze Kostića. Uz to su obrađene i teme razvoja srpskog književnog jezika, Vukove reforme i ekavskog i ijekavskog izgovora.
Pripreme su autorski nastavni materijal. Svaka sadrži ciljeve, očekivane ishode, metodičku organizaciju, realan vremenski tok časa, formativno vrednovanje, diferencirane zadatke na osnovnom, srednjem i naprednom nivou, kriterijume uspeha, nastavni listić, očekivane odgovore ili smernice, plan table, domaći zadatak, samovrednovanje nastavnika i izvore.
Kupac može da prilagođava Word dokumente svom odeljenju, udžbeniku i školskom kalendaru. Nije dozvoljeno dalje umnožavanje, javno postavljanje, preprodaja, deljenje celog paketa ili predstavljanje materijala kao sopstvenog autorskog rada.
Nastavnik je odgovoran da pre primene prilagodi izbor odlomka, obim aktivnosti, domaći zadatak i način vrednovanja konkretnom odeljenju i važećim školskim dokumentima.
Uštedite vreme na pripremama za ceo luk od prosvetiteljstva do romantizma.

